10 zabaw na mówienie po angielsku w domu (5–10 minut)
Druga paczka szybkich, „bez spiny” aktywności. Zero długich przygotowań, dużo mówienia. Wybierz 1–2 dziennie i wracaj do nich co kilka dni.
1) Dice Tales (kostki opowieści)
Czas: 6–8 min • Materiały: kostka/kostki (albo kartki z obrazkami)
Cel: pełne zdania, łączenie pomysłów
Jak gramy: rzuć kostką → każdy wynik = element historii (bohater, miejsce, rzecz). Dziecko układa 3–4 zdania.
Frazy: Once upon a time… Then… Finally…
Wersje: starsi – dodaj because/so/and.
2) Home Restaurant
Czas: 8–10 min • Materiały: kubki, łyżeczki, „menu” na kartce
Cel: dialogi, grzeczności
Jak gramy: rodzic = kelner, dziecko = gość; 3–4 zamówienia, potem zmiana ról.
Frazy: Can I have…? I’d like… Here you are. Enjoy! The bill, please.
Wersje: dodaj pytania: Still or sparkling?
3) Draw What I Say (rysunek ze słuchu)
Czas: 6–8 min • Materiały: kartka + długopis
Cel: rozumienie i precyzja opisu
Jak gramy: rodzic opisuje obrazek, dziecko rysuje bez patrzenia. 5–6 poleceń i pokaz.
Frazy: Draw a small house… Put a tree next to… Add three windows…
Wersje: zamiana ról; starsi – above/below/behind/in front of.
4) Scavenger Bingo
Czas: 7–9 min • Materiały: lista 6–8 rzeczy (kolor/kształt/pokój)
Cel: pytania, szybkie reakcje
Jak gramy: masz listę: something red / something round… Dziecko przynosi i mówi 1–2 zdania.
Frazy: I found… It’s in the… It’s red and small.
Wersje: licz czas – „bingo” gdy zbierze 4 rzeczy.
5) Little Detective (20 pytań light)
Czas: 5–7 min • Materiały: brak
Cel: pytania „yes/no”, kategorie
Jak gramy: myślisz o rzeczy z domu. Dziecko pyta max 10 pytań.
Frazy: Is it big? Can I eat it? Is it in the kitchen?
Wersje: starsi – jedno zdanie podsumowania: It must be… because…
6) Act & Tell (kalambury z mówieniem)
Czas: 6–8 min • Materiały: kartki z czynnościami
Cel: czasowniki, pełne zdania
Jak gramy: dziecko pokazuje czynność, ale też mówi 1 zdanie o niej.
Frazy: I’m swimming. I’m baking a cake. I’m cleaning the room.
Wersje: rodzic zgaduje pytaniami: Are you…?
7) Treasure Map
Czas: 8–10 min • Materiały: kartka = mapa pokoju
Cel: kierunki, precyzja
Jak gramy: narysuj „mapę” pokoju; dziecko prowadzi Cię do skarbu (np. naklejka).
Frazy: Go straight. Turn left/right. Stop. Under the table.
Wersje: starsi – dodaj kroki: Take three steps…
8) Photo Captions
Czas: 5–7 min • Materiały: 3–4 zdjęcia z telefonu
Cel: opisywanie, humor
Jak gramy: wybierz zdjęcie → dziecko wymyśla podpis/kwestię w dymku. 2–3 zdania max.
Frazy: This is… They are… Look! Oh no…
Wersje: wybierz „najzabawniejszy” podpis rundy.
9) Speed Interview
Czas: 6–8 min • Materiały: timer
Cel: pytania–odpowiedzi, płynność
Jak gramy: 3 rundy po 1 min. Dziecko zadaje pytania rodzicowi, potem zamiana.
Frazy (pytania): What’s your favourite…? What do you do after…? When do you…?
Wersje: starsi – dopytywanie: Why? Tell me more.
10) Build-a-Sentence Relay
Czas: 6–8 min • Materiały: paski papieru: who / what / where / when
Cel: składanie zdań, logika
Jak gramy: losuj po jednym pasku z każdej kupki i złóż zdanie; 5–6 rund.
Frazy: My dog / is playing / in the garden / now.
Wersje: zamień kolejność, dodaj because/and/then.
Szybki bank fraz „na każdą grę”
Your turn / My turn • Say it in English • One more time • Great job • A little louder, please.
Jak wycisnąć więcej z 10 minut
- Krótko, ale często – wracaj do tych samych formatów co 2–3 dni.
- Rola dziecka – niech też wydaje polecenia/prowadzi grę.
- Powtarzaj dobrą wersję zamiast poprawiać „na czerwono”.
- Zamknięcie rundy – 3 zdania: Today I… I liked… Next time I will…
Tagi:
